#P005 – Qu’est ce que la culture de sécurité ?
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Savez-vous ce qu’est la culture santé-sécurité dans une entreprise ? avez-vous déjà contribué à en développer une ?
Le plus difficile n’est pas de répondre oui ou non à ces questions, mais d’expliquer ce qu’est concrètement une culture santé-sécurité.
Elle est différente d’une organisation à une autre et chacun la perçoit en fonction de son identité, de ses valeurs, de son ressenti, de ses propres interprétations.
Certains ont tendance à dire qu’il faut au moins une génération pour en développer une, au minimum 5 ans pour en poser les bases et qu’il n’y a rien de mieux qu’un diagnostic de maturité renouvelé quotidiennement pour l’évaluer et la faire progresser.
Grâce à @Romuald Abadi de C3S, nous avons l’opportunité d’en parler plus en détail lors d’une webconférence qu’il organise sur le thème du Diagnostic de Maturité.
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Tout en sachant qu’il est aussi facile de le déclarer que difficile d’obtenir des résultats concrets, rapidement. Un peu comme perdre du poids, se remettre au sport, arrêter de fumer…
Vous savez que faire comme les autres apporte les mêmes résultats … et vous vous demandez comment font les autres
Vous avez réalisé qu’avoir le plan d’action adapté permet de capter l’attention des équipes, de véhiculer vos valeurs et donc de faire toute la différence.
Votre organisation peut grandir en quelques mois en vous apportant liberté et pérennité.
Améliorer la satisfaction tout en protégeant durablement l’environnement et la santé-sécurité de vos proches est possible
Vous rencontrez ces problèmes :
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La nature dont l’homme ont la résilience en commun : adaptation, acclimatation , restauration et équilibre
![La nature dont l’homme ont la résilience en commun : adaptation, acclimatation , restauration et équilibre 2 P2C Citations HD QHSE page 002](https://www.prevenircestchanger.com/wp-content/uploads/2020/09/P2C-Citations-HD-QHSE-page-002-1024x640.jpg)
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oeil pour oeil … !
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Même bien assuré, je préfère garder mes deux yeux ! Alors ?
Les caractéristiques d’un expert
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Comment identifier l’expert dans une équipe ? Il est vu comme la personne à forte compétence, Il cherche l’innovation Il peut être “donneur de leçon”, Il est souvent direct, Il pense que bien faire est normal, Il est très axé sur son savoir technique, Il a toujours plein d’idée en tête et est souvent conceptuel. […]
Les caractéristiques d’un leader
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Comment identifier le leader dans une équipe ? Il est reconnu pour ses compétences et sa motivation, Il est attaché à la réussite globale plutôt qu’à la sienne, Il s’adapte facilement aux situations et aux individus, Il est respecté et suivi par (lire la suite …)| les autres, Il est leader d’opinion dans l’équipe, Il […]
Les doigts dans le nez !
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La technique pour avoir des propos sains !
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Connaissez-vous la technique pour avoir des propos sains ! Lorsque vous n’appréciez pas une personne (ça arrive à tout le monde !), ne la critiquez pas en tant qu’individu, mais critiquez le comportement ou l’action qui ne vous convient pas. Exemple : au lieu de dire ” je ne t’apprécie pas !”, dites plutôt “je […]
Donner un objectif : Faut-il se justifier ?
![Donner un objectif : Faut-il se justifier ? 13 business meeting 5395567 1920](https://www.prevenircestchanger.com/wp-content/uploads/2020/11/business-meeting-5395567_1920-1024x683.jpg)
Le saviez-vous ? Lorsque vous donnez un objectif à un collaborateur, pensez à lui expliquer le “pourquoi”. C’est beaucoup plus engageant pour celui qui reçoit l’objectif de comprendre les raisons, les finalités. Cela permet souvent de clarifier l’objectif. Attention néanmoins à ne pas confondre (lire la suite …) |objectif et justification. Ce sont deux phases […]
Les maladies professionnelles et les accidents
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On parle de coût direct attention ! Alors, à votre avis ?
Ne pas confondre “mesurer” et “évaluer”
![Ne pas confondre "mesurer" et "évaluer" 17 diet 3556961 1920](https://www.prevenircestchanger.com/wp-content/uploads/2020/10/diet-3556961_1920-1024x638.jpg)
Ne confond pas “mesurer” et “évaluer” ! Il y a bien une différence entre ses deux termes. MESURER : utiliser une unité pour caractériser un objet, un produit (cette voiture coûte xx €, cet arbre meure 25 mètres, …). Pour mesurer un objectif, il faut donc une unité. EVALUER : c’est (lire la suite …)| […]